目前，我校开展深入学习实践科学发展观活动已经进入第三阶段，根据镇党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署和整改落实阶段的实施方案，为进一步抓好整改工作、取得活动实效，我校在学习调研、分析检查两个阶段活动的基础上，对照广泛征求到的意见建议和深入分析检查的情况，提出如下整改落实方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，巩固和发展学习调研与分析检查阶段的工作成果，进一步解放思想，转变观念，根据学校领导班子分析检查报告，针对现实存在的制约教育科学发展的突出问题，制定行之有效的整改措施，不断建立健全工作长效机制，唱响科学发展主旋律，打好突出问题攻坚战，以此推动教育科学发展，办人民满意的教育，确保学习实践活动取得实效。
二、总体目标
整改落实阶段是在学习调研、分析检查两个阶段工作的基础上，集中精力解决突出问题、完善机制制度，确保学习实践活动最出成果、最见实效的阶段，也是党员干部和师生员工最为关注的阶段。
主要任务是明确目标、制定措施、健全制度、落实整改，同时要做好活动总结工作，组织进行群众满意度测评。
通过整改落实，集中力量解决制约教育科学发展的突出问题，
同时，努力形成学校贯彻落实科学发展观的长效机制，使学习实
践活动成为师生员工满意的活动.
三、整改原则
在整改落实中，坚持质量第一，实践第一，群众满意第一，坚持一切从实际出发，务实工作，认真遵循以下主要原则:
（一）坚持解放思想的原则。以解放思想为先导，以改革创新为动力，在推动我校教育科学发展方面有新思路和新举措，谋求教育又好又快发展。
（二）坚持依靠群众的原则。充分发扬民主，做到相信和依靠群众，虚心听取和积极采纳意见建议，制定工作措施，正确引导党员干部献计献策，群策群力，对存在的突出问题进行整改。
（三）坚持实事求是的原则。敢于面对矛盾，努力解决突出问题。
（四）坚持求真务实的原则。对存在的突出问题，做到责任到人，一一进行整改。
四、整改落实重点问题
通过对分析检查阶段征求的意见和检查分析出的问题进行梳理和归类，需要整改落实的重点问题如下：
1．加强教师队伍建设，提高师资整体水平。
2．规范办学行为，提高教育质量。
3．加强学校特色建设。
4．提高教学教育科研能力。
5．新建食堂。
五、整改落实措施、责任及时限
1．加强教师队伍建设，提高师资整体水平。
教师专业发展的方向不够明确，有些教师教学观念阵旧，不能与时俱进，教学能力低下。因此，要积极调动教师的积极性，最大限度地提高教师的文化素质和专业素质，担负起教师神圣的使命；注重骨干教师的培养，进一步完善教育教学管理、考核制度，制订绩效考核办法。
责任领导：杨浩中
责任科室：各分管领导牵头，各科室参与
整改时限：长期
2．规范办学行为，提高教育质量。
由于大量正常吸纳民工子弟，因为他们来源比较复杂，学生的基础参差不齐，所受的教育和家庭教育环境也很不平衡，给学校教育带来了新的挑战和考验，从教学质量调测情况来看，班级之间还有着较大的个别差异。加强教学质量随机督查力度，进一步深化“教学六认真”和“有效教学”的贯彻落实；发挥教育集团作用，提高教师业务能力；加强校本研修，提高课堂教学效益。
责任领导：范建林
责任科室：教导处
整改时限：长期
3．加强学校特色建设。
面对日益激烈的教育竞争，应该进一步增强危机意识，现在我校特色不明显，所以我们要挖掘自己的特色。现拟定“文明礼仪教育”为学校特色，制定方案分步实施。
责任领导：张承智
责任科室：德育处
整改时限：2012年底前
4．提高教学教育科研能力。
明确学校课题研究的思路、方法，完善管理制度，严格课题考核，建立相应的激励机制。加强理论学习，提高科研能力。
责任领导：王向东
责任科室：教导处、德育处
整改时限：中期
5．新建食堂。
由于幼儿园扩建改造，另我校现于食堂面积较小，拟重建小学食堂。这需上级有关部门同意并积极支持。
责任领导：肖赞红
责任科室：总务处
整改时限：2010年底前
六、整改要求
整改工作重在落实。为使整改措施得到有效落实，切实抓出成效，提出如下要求：
1.加强领导。学校党支部书记继续履行第一责任人的职责，班子成员结合分管工作善始善终抓好学校的学习实践活动。
2.把好重点。整改落实重点在领导班子和领导干部，党员领导干部继续发挥模范表率作用，带头深化理论学习，改进工作作风，落实整改措施。
3.统筹兼顾。统筹兼顾学习实践活动与学校中心工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。
4.加强督导检查。要组织党员干部进一步深入学习中央和局镇重要文件精神，努力增强整改落实工作的针对性。要把握全面，突出重点，指导各部门安排好、落实好整改落实阶段各个环节的工作，确保整改落实阶段各项工作扎实推进，取得实效。
二O一O年一月二十日
